BATAM, 26 – 27 FEBRUARI 2024, Yayasan Pubbarama Duri terus berupaya meningkatkan mutu pendidikan Sekolah Pelopor dengan melaksanakan kegiatan studi banding kedua sekolah ternama di Batam, Kepulauan Riau. Kedua sekolah tersebut adalah Sekolah Harapan Utama dan Sekolah Bodhi Dharma.
Studi banding ini dilaksanakan selama 2 hari yaitu mulai tanggal 26 – 27 Februari 2024. Kegiatan ini diikuti oleh perwakilan guru dan yayasan sebanyak 6 orang yaitu : Bapak Johan, Bapak Sutijo, Ibu Jeminah, Bapak Edi, Ibu Riaty, dan Ibu Dewi. Berlangsung selama 2 ( dua ) hari full yang dimulai pukul : 07.30 s.d 16.00 WIB, kegiatan ini diisi dengan berkeliling sekolah melihat secara fisik beberapa fasilitas yang ada dan pertemuan dengan beberapa tenaga pendidik untuk berbagi pengalaman dan tips yang berguna untuk peningkatan kualitas sekolah masing-masing.
Dalam pelaksanaan studi banding ini, rombongan Sekolah Pelopor Duri ingin mengetahui bagaimana penerapan pendidikan dan cara belajar yang ada di sekolah sasaran selain itu tentunya untuk mengetahui bagaimana keadaan sarana dan prasarana pendukung pembelajaran di Sekolah Harapan Utama dan Sekolah Bodhi Dharma.
Dalam kunjungan ini, utusan dari Sekolah Pelopor Duri disambut baik oleh pemilik Sekolah Harapan Utama yaitu Bapak Hartono beserta jajaran tenaga pendidik nya dan Suhu Bhadra selaku Pembina Sekolah Bodhi Dharma beserta koordinator dan jajaran Kepala Sekolah mulai dari TK, SD, SMP, dan SMA. Selain sebagai sasaran untuk membandingkan pembelajaran di Sekolah Pelopor, tujuan dari kegiatan study banding juga sebagai bentuk silaturahmi dan persahabatan sesama sekolah Buddhis yang berada pada jenjang TK, SD, SMP, dan SMA/SMK ini.
Banyak sekali manfaat yang didapat dari kunjungan ini, mulai dari bagaimana meningkatkan mutu pendidikan sekolah kita, baik secara Ilmu Pengetahuan, karakter Buddhis yang ramah, sopan, dan peduli sesama maupun kualitas dari segi manajemen dan administrasi sekolah. Dari kegiatan studi banding ini bisa disimpulkan bahwa pembentukan karakter siswa yang ramah, sopan, dan religius dapat dicapai melalui pembiasaan dalam proses belajar sehari-hari. Adapun dari segi sarana dan prasarana tidak dipungkiri bahwa kondisi kelas yang sejuk dan bersih membuat siswa merasa lebih nyaman dan dapat mengikuti proses belajar dengan maksimal. Tersedianya sarana ekstrakurikuler yang lengkap dan sesuai standar seperti lapangan basket, hall badminton, dan juga kolam renang membuat siswa yang memang memiliki bakat dan ketertarikan di bidang tersebut bisa menyalurkan bakat minatnya dan berlatih dengan maksimal sehingga mampu mengukir prestasi yang dapat membawa nama harum sekolah.
Semoga dengan adanya studi banding ini dapat meningkatkan : pelayanan di sekolah kita, Proses Belajar Mengajar (PBM), dan peningkatan sarana prasarana sehingga anak merasa nyaman dan betah berada di sekolah.
